Posteriormente ese año, mientras Bill estudiaba en antigua Guatemala y  junto con la ayuda de la Hermana Jan Gregorich, contrataron un carpintero para construir un segundo horno usando el diseño de Nandwani. Una vez terminado su curso de español, llevaron el horno a la parroquia de  Río Bravo en donde Jan trabajaba. El horno funcionó perfectamente con la intensidad de sol en el pueblo, pero se dieron cuenta que la capacidad del horno no era suficiente para satisfacer las necesidades de las grandes familia Guatemaltecas que estaban interesadas en la utilización de la cocina solar.

En 1988 Bill tomo un año sabático en la Universidad George Mason para enseñar física en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN)  en Managua. Durante este tiempo se dedicó a experimentar con distintos diseños del horno solar. Los exitosos resultados obtenidos llevaron a que uno de sus estudiantes ganara el premio nacional de ciencias en la categoría de tecnologías innovadoras  ese mismo año.

El primer taller realizado en Nicaragua se realizó en el pueblo de “El Triunfo”. Para este evento el párroco del pueblo seleccionó a cuatro parroquianos con buenas habilidades para la carpintería para que asistieran como participantes. El taller tuvo una duración de 10 semanas  en donde Bill enseñó  sobre la construcción y las técnicas culinarias del horno solar.

El día para mostrar los hornos construidos a sus esposas finalmente llego para los cuatro carpinteros. Sin embargo, la reacción  de sus esposas no fue la esperada “Que tiene de malo la forma en que he cocinado todo este tiempo? “, ellas se preguntaron y rápidamente los hornos se llenaron de polvo sin uso. Desde entonces se decidió que la persona que tiene la principal responsabilidad de cocinar sería la encargada de construir el horno para su familia, en Centro América esta responsabilidad recae principalmente en la mujer. Como resultado de esta iniciativa la aceptación del horno solar cambió drásticamente. A través de estas experiencias la visión de PROCESO comenzó a mostrar resultados positivos

>A medida que el proyecto crecía en Nicaragua y Guatemala, el profesor Lankford aprovecho la oportunidad para ampliar el proyecto a otros países, para lo cual realizo acuerdos con dos mujeres en Costa Rica para  realizar un taller de construcción de hornos solares en Santa Bárbara en 1989.

Algunos años más tarde cuando el proyecto Costarricense había ganado experiencia un grupo de mujeres viajo a Honduras para realizar un taller de construcción del hornos solares para entrenar y ayudar a la fundación  del proyecto de energía solar en Orocuina, Choluteca. La idea era asentar el proyecto de tal forma que la Comunidad Europea fuera el principal soporte financiero de un proyecto a regional a gran escala, pero coincidió que en ese mismo año cayó el muro de Berlín y toda la ayuda fluyó mas hacia el este que al oeste. A pesar de esto nuestros planes en la región al día de hoy se han llevado a cabo pero a una menos velocidad utilizando nuestros propios fondos. 

Vision

Nuestro objetivo en Centro América es lograr un enriquecimiento en la vida de las mujeres y sus familias entregándoles una alternativa viable y económica a la tradicional cocina de leña.  Nuestra organización da la oportunidad a estas mujeres de aprender  nuevas habilidades,  desarrollo de proyectos para solucionar problemas en su comunidad para de esta forma llegar a ser lideres comunitarios.

La utilización de cocina solares permite a las familias ahorrar tiempo, energía y dinero, que usualmente era destinado a la obtención de leña. Por otra parte tiempo se redúcela incidencia de quemaduras y enfermedades respiratorias y oculares por el uso de fuego para cocinar. PROCESO  focaliza su trabajo en la mejora de las condiciones de salud, crecimiento personal y desarrollo sostenido comunitario, contribuyendo paralelamente a la creación de una conciencia ambiental en Centro América de forma de frenar la deforestación de los bosques tropicales de la región.

La misión del proyecto centroamercano de energia solar es:

• Fomentar la participación de mujeres en la elaboración de proyectos que permitan la mejora de las condiciones salud de la comunidad.

• Enriquecer de las vidas de las mujeres centroamericanas y sus familias disminuyendo el tempo y dinero requerido para la obtención de leña,
  
• Preservar ecosistemas amenazos reduciendo la deforestación.

• Reducir la incidencia de danos oculares, enfermedades respiratorias y otros riesgos a la salud provocados por el uso de fuego para cocinar.

. Esfuerzos de PROCESO·

Desarrollar una tecnología de cocción mediante energía solar que sea consistente con las necesidades de las mujeres y familias que actualmente cocinan con leña o gas natural · Generar oportunidades entre las mujeres para aprender nuevas habilidades y elevar su rol en la comunidad y sociedad. Lea mas sobre nuestro nuevo Programa de desarrollo de liderazgo femenino Aqui · To provide long-term follow-up and organization that fosters the creation of diverse community projects. · Alentar la autosuficiencia y sostenivilidad a largo plazo de grupos comunitarios autónomos en Centroamérica.

 Desarrollo del proyecto de cocina solar

En PROCESO a través de años de experiencia hemos desarrollado un proceso efectivo con la finalidad de generar  organizaciones comunitarias sostenibles, elevar el rol de la mujer y promover en uso de la cocina solar. Sin embargo en cada país este proyecto de desarrollo ha sido  adaptado a las necesidades locales siguiendo las siguientes etapas fundamentales:

1. Recopilación de información y planificación – Previamente a la realización del taller de construcción de cocinas solares, el coordinador del proyecto y personal administrativo deben asegurar que la nueva comunidad es ambientalmente y socialmente apropiada para la ejecución del proyecto. Durante esta etapa se entrega una cocina solar a una mujer de la comunidad en estudio, por un periodo de prueba de 6 meses, para verificar la existencia de radiación solar suficiente y interés comunitario por la cocina solar.

2. Demostración – En la nueva comunidad se realiza una exposición en donde se presenta el cocina solar, explicando el proyecto y se organiza un grupo de mujeres que quiera participar en el taller de construcción.

3. Taller de Construcción – Un grupo entre 10 y 15 mujeres participa durante un periodo de dos o tres semanas en el taller de construcción de cocinas solares en su comunidad. Las mujeres trabajan juntas en la construcción de una cantidad de hornos suficientes para que cada mujer  pueda llevar una cocina a su hogar. Durante el taller de construcción, el trabajo es coordinado por un instructor especialmente entrenado, generalmente una mujer, que desarrolla las actividades en torno a 3 principios: Cocinando con energía solar, tecnología y construcción de una cocina solar y temas complementarios como salud, nutrición, derechos humanos, autoestima, situación medioambiental y/o desarrollo organizacional.

4. Seguimiento – Después que cada una de las mujeres instala la cocina en su hogar, comienza el verdadero trabajo  para incorporar la nueva tecnología en el día a día de las mujeres. Un grupo de mujeres son elegidas para ser representantes del grupo, las cuales junto con promotores de la cocina solar visitan cada una de las cocina en forma regular para ayudar con la mantención y motivación de las mujeres para que cocinen con ella. El seguimiento continuo ha resultado ser una parte esencial en el éxito del proyecto ya que las visitas crean un sensación de confianza y ayuda, que anima a las mujeres a usar sus nuevas cocinas y al mismo tiempo tomar las responsabilidades en su comunidad. Durante esta etapa, las participantes del taller forman un grupo local de mujeres y se embarcan en otros proyectos complementarios de su propia elección. (Lea mas sobre estos proyectos complementarios en las paginas de cada país)

5. Autonomía – El objetivo en cada pais es el formar organizaciones locales independientes que puedan solicitar financiamiento para su trabajo a agencias nacionales e internacionales. Con el soporte financiero y administrativo de PROCESO, las organizaciones nacionales son capaces de continuar el trabajo en sus comunidades mediante la realización de propuestas que permitan el financiamiento de talleres de construcción adicionales, y entrenamiento educacional. Hoy en día, cada país acoge a organizaciones legales e independiente: Sol de Vida en Costa Rica, Amigas del Sol en Guatemala, Asociación de Mujeres Defensoras de la Vida en Honduras y ASOINCA en Nicaragua.